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Aus Interessen werden Stärken

Ziel:

Differenzierte Reflexion der eigenen Interessen und Stärken der Schülerinnen und Schüler, sie erkennen: jede Form von Handeln bringt Stärken hervor. Zusammenhang zwischen den individuell gewählten Stärken und persönlichen Interessen: bei welchen Interessen spielt meine Stärke eine Rolle?

Kompetenzbereich:
Kompetenzmerkmal:
Ähnliche Übungen:

Details

Zeit:

45 - 60 min

Material:

Flipchart oder Tafel, DIN A3 oder A2 Plakate für die Kleingruppen, evtl. Stärkekarten oder Liste mit Stärkebegriffen

Platzbedarf:

Kein zusätzlicher Platzbedarf; die Aufgabe kann im Klassenzimmer durchgeführt werden.

Gruppengröße:

Plenum und Kleingruppen (3-4 Schülerinnen und Schüler)

zu beachten:
  • Wechsel zwischen Kleingruppe und Plenum

Variationen

  • Bei Bedarf unterstützt die Lehrperson das Brainstorming der Kleingruppen.

Berufsbezug (Beispiele)

Praxiserfahrungen

  • Die Erkenntnis, dass man im Rahmen von selbst gewählten Interessen Stärken ausbauen kann motiviert Schülerinnen und Schüler.

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PDF Word Beschreibung für Lehrkräfte

Die Größe des generierten Dokuments steigt mit der Anzahl der gewählten Kopien. Bei langsamer Internetanbindung wird empfohlen die Druckvorlagen einzeln herunterzuladen.

Teilweise sind die Druckvorlagen zuätzlich auch als Word-Dokument verfügbar. Nutzen Sie diese bei Bedarf für eigene Anpassungen.

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